广州海洋地质调查局副总工程师沙志彬（左）揭秘十五运会“源火”采集原理
学子认真聆听
本报记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 通讯员 李嘉欣
2025年，广州“院士专家校园行”活动先后邀请包括徐星、杜如虚、徐义刚、陈勇、苏国辉、陈新滋等6位院士在内的56位优秀科技工作者“送课入校”，为5.4万名中小学生开展了121场立体、浸润、共鸣的高质量科普讲座。
在“对话”中拓展科普边界
科学教育，既要能仰望星空，思考宇宙与时间的深邃；也要能扎根大地，理解技术如何塑造我们的当下。
2025年“院士专家校园行”的第一课，徐星院士带领同学们跨越亿万年的时光，探寻恐龙的踪迹；杜如虚院士则开启一场《时间之旅》，在时间的尺度上审视文明与科学；徐义刚院士引领了一场激动人心的“地月对话”，介绍了人类探索太空的壮阔史诗；陈勇院士从哲学思辨切入能源议题，启发对能源技术发展的深层思考。科学在这里不再是课本里的章节，而是可穿越的时间、可抵达的远方。
科学的疆域，在专家们的讲述中不断拓展。从鸟类、鱼类、植物等自然生态知识，到中医药传承、新能源技术、人工智能等热点知识科普，传统与现代交织，科技与人文共鸣，启迪着青少年智创未来。
科学家精神融入成长课堂
科学的魅力，从来不止于知识本身，更在于其背后蕴含的探索精神、坚韧品格与家国担当。广州“院士专家校园行”始终将“铸魂育人”融入每一场活动，让院士专家的个人成长史成为最生动的科学教材。
“科学在一个人的生活中占据很重要的地位，但还有许多科学以外的东西同样重要。在自己祖国，参加社会活动、服务于社会和获得社会对你尊重的机会远比在异国他乡大得多。”苏国辉院士在2025年秋季“开学第一课”上，讲述了自己怀揣家国情怀、毅然归国为中国神经科学研究领域做贡献的故事，台下学生为之动容。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”陈新滋院士在讲座中引用林则徐的诗句，鼓励同学们要坚定信念，努力将所学运用于社会，真正为人民的生活带来改变，阐释中国科学家的精神底色。
解锁“运动+科技”科普新体验
十五运会和残特奥会掀起“运动+科技”热潮，广州“院士专家校园行”相应推出科普专场活动，让科学的脚步与运动的节拍同频共振。
据了解，广州市科协精心策划12场海洋科学主题系列讲座，以十五运会“深海取火”传递圣火的热点话题为契机，邀请广州海洋地质调查局和中国科学院南海海洋研究所等相关领域专家学者深入解读“海马号”“可燃冰”等前沿知识，也包括南海生态多样性、海洋探测技术、海洋能源科技等相关知识，惠及师生近7000人次，激发青少年树立对海洋强国、科技强国建设的志向。
跨界融合的运动科学与健康教育也同样精彩纷呈。有的专家从“运动改造大脑”的视角，系统阐释了运动对学习与心理的积极影响，并现场教授轻松科学的锻炼方法；有的专家针对青少年在运动中高发的“跌倒”问题，从认识跌倒开始层层深入剖析，为青少年运动搭建起一道坚固的“安全防护网”。
守护中小学生心灵花园
在关注科学知识与精神培育的同时，青少年的心理健康同样需要被看见与呵护。2025年，广州“院士专家校园行”特别策划心理健康专题板块，邀请知名心理专家走进校园，为同学们带来既专业又接地气的心理调适指南。
有的专家从情绪的生物学基础生动阐释了大脑中的情绪运作机制，让同学们明白情绪不是敌人，而是身体的信使和成长的动力；有的专家指导学生识别压力来源，掌握实用的压力管理技巧，构筑积极的心理韧性。
主办方表示，活动从情绪与压力两大关键维度出发，为同学们提供了简单易行的心理调适工具箱，帮助他们在成长路上学会做情绪的“掌舵人”。在灌溉科学梦想的同时，亦细心守护每一颗心灵的成长，让少年们不仅拥有探索世界的智慧，更具备安顿自我、奔赴前程的内心力量。
均衡普惠，增强科普公共服务能力
2025年，广州“院士专家校园行”紧扣乡村振兴战略与“百千万工程”部署，让优质科普服务向白云、番禺、南沙、花都、增城、从化等涉农区基层学校精准下沉。为67所涉农区学校的3.6万名青少年送去了73场科普讲座，有效促进了科普资源的均衡配置与靶向下沉，助力缩小区域科学教育差距。科学教育的阳光，正努力照进每一扇校园的窗。
主办方介绍，广州“院士专家校园行”积极探索科普传播的新路径，让科学走出讲堂、融入日常——线下优化“面对面”互动体验，推动讲座形式从单向传授向双向互动、实践探究升级，通过融入互动问答、动手操作等环节，强化体验式、探究式学习；线上拓展“屏对屏”传播效能，对部分精品讲座进行线上同步直播，并系统录制、精编讲座视频，为学校课后服务、学生自主学习提供持续支撑，还制作系列短视频，以轻量化、趣味化的形式在社交媒体传播，有效提升了科普内容的吸引力和普及率。
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